Бюллетень новых поступлений по проблемам "Высшей школы" (май - июнь 2013 г.)

  1. Балицкий, И. И. Инновационная образовательная политика как фактор модернизации российского общества / И. И. Балицкий // Соц. - гуманит. знания. - 2013. - № 2. - С. 74 - 86.
    Ключевые слова: инновационная образовательная политика;модернизация;национальная инновационная система;человеческий капитал
  2. Шиняева О. В. Профессиональная идентичность преподавателей высшей школы в условиях стратификации вузов / О. В. Шиняева, Е. Р. Ахметшина // Соц. - гуманит. знания. - 2013. - № 2. - С. 146 - 155.
    Ключевые слова: научно-исследовательская деятельность;профессиональная идентичность преподавателей вузов;результативность профессиональной деятельности;стратификация вузов
  3. Золотовская, Л. А. Рейтинговый контроль успеваемости как интенсивная технология модульного обучения / Л. А. Золотовская // Соц. - гуманит. знания. - 2013. - № 2. - С. 156 - 165.
    Ключевые слова: модуль;модульное обучение;рейтинговая оценка;рейтинговая система оценки знаний студентов;рейтинговый контроль
  4. Дудина, О. М. Выпускники аспирантуры и их конкурентоспособность на рынке квалифицированного труда / О. М. Дудина // Соц. - гуманит. знания. - 2013. - № 2. - С. 166 - 179.
    Ключевые слова: включенность аспирантов в деятельность кафедры;конкурентные преимущества;конкурентоспособность выпускников аспирантуры;научная социализация аспирантов;научный руководитель;рынок труда;уровень конкурентоспособности;факторы конкурентоспособности
  5. О проекте "Лучшие образовательные программы инновационной России" / В. А. Болотов, В. Г. Наводнов, Г. Н. Мотова, Т. В. Сарычева // Высш. образование сегодня. - 2013. - № 4. - С. 5 - 13.
    Ключевые слова: высшее профессиональное образование;группировка;дифференциация;Интернет-опрос;образовательная программа;оценка качества образования;производители и потребители образовательных услуг;социологическое исследование;экспертные оценки
  6. Андриянова, Н. В. Как попасть в мировые лидеры? / Н. В. Андриянова // Высш. образование сегодня. - 2013. - № 4. - С. 20 - 24.
    Ключевые слова: международные отношения;Министерство образования и науки;мониторинг;образование;рейтинг
  7. Спеваков, В. Н. Психология лекции. Ст. третья: голосовые и неголосовые средства общения / В. Н. Спеваков // Высш. образование сегодня. - 2013. - № 4. - С. 41 - 45.
    Ключевые слова: голосовые средства общения;лектор;неголосовые средства общения
  8. Ольга Каширина: "Мониторинг призван быть инструментом развития, а не репрессий вузовской системы" // Ректор вуза. - 2013. - № 5. - С. 4 - 5.
    Ключевые слова: исследование успеваемости учащихся вузов;мониторинг эффективности вузов
  9. Михаил Эскиндаров: "Вузы, которые провели реорганизацию, должны иметь преференции" // Ректор вуза. - 2013. - № 5. - С. 7 - 9.
    Ключевые слова: опыт объединения вузов;реорганизация вузов
  10. Слияние вузов в период 2011-2012 гг. // Ректор вуза. - 2013. - № 5. - С. 12 - 17.
    Ключевые слова: слияние вузов в период 2011-2012 гг.
  11. Положительный эффект будет. Но позже // Ректор вуза. - 2013. - № 5. - С. 18 - 21.
    Ключевые слова: итоги слияния вузов;процесс слияния и поглощения вузов
  12. Аванесов, В. Слияние российских вузов - очередная попытка реформирования образования / В. Аванесов // Ректор вуза. - 2013. - № 5. - С. 22 - 24.
    Ключевые слова: высшее образование в России;реформирование образования;слияние вузов
  13. Критика во благо // Ректор вуза. - 2013. - № 5. - С. 26 - 31.
    Ключевые слова: заседание Общественного совета при Минобрнауке РФ;качество образования;критерии оценки деятельности вузов;мониторинг эффективности вузов
  14. Ранжирование вузов: заметки на пути к внедрению // Ректор вуза. - 2013. - № 5. - С. 36 - 39.
    Ключевые слова: методология ранжирования вузов;Национальный фонд подготовки кадров;система ранжирования вузов
  15. Штина, О. А. Порядок начисления налогов и представление налоговых деклараций в случае реорганизации / О. А. Штина // Ректор вуза. - 2013. - № 5. - С. 62 - 70.
    Ключевые слова: права и обязанности при реорганизации;реорганизация;форма реорганизации;юридическое лицо
  16. Согласие и согласованность // Аккредитация в образовании. - 2013. - № 63 (апрель). - С. 4 - 7.
    Ключевые слова: внесение изменений в законодательные акты РФ;новый закон "Об образовании в РФ"
  17. Азарова, Р. Н. Основные образовательные программы: проектирование, реализация, экспертиза / Р. Н. Азарова // Аккредитация в образовании. - 2013. - № 63 (апрель). - С. 18 - 21.
    Ключевые слова: компетентностный подход;образовательные программы;проектирование образовательных программ;реализация образовательных программ;экспертиза образовательных программ
  18. По мировым лекалам: исследования высшего образования пора выводить на международный уровень // Поиск. - 2013. - № 19-20 (17 мая). - С. 8, 9.
    Ключевые слова: ЕГЭ;исследование высшего образования;исследователи высшего образования;массовизация образования;науч. руководитель Ин-та образования НИУ ВШЭ И. Фрумин;рейтинги
  19. Булгакова, Н. Куют миллиардеров: эффективность вузов измерили кошельками выпускников / Н. Булгакова // Поиск. - 2013. - № 19-20 (17 мая). - С. 14.
    Ключевые слова: оценка эффективности вузов;рейтинг Forbes
  20. Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении методических рекомендаций по представлению ведущими российскими университетами отчетов в международные рейтинговые агентства: распоряжение от 2 апреля 2013 г. № Р-53 / Российская Федерация. Министерство образования и науки // Вестн. образования России. - 2013. - № 9. - С. 41.
    Ключевые слова: ведущие российские университеты;международные рейтинговые агентства;методические рекомендации
  21. Российская Федерация. Министерство образования и науки. Методические рекомендации по представлению ведущими российскими университетами отчетов в международные рейтинговые агентства: утв. распоряжением от 2 апреля 2013 г. № Р-53 / Российская Федерация. Министерство образования и науки // Вестн. образования России. - 2013. - № 9. - С. 41 - 45.
    Ключевые слова: ведущие российские университеты;международные рейтинговые агентства;Методические рекомендации по представлению ведущими российскими университетами отчетов в международные рейтинговые агентства;примерный регламент организации представления вузами данных в международные рейтинговые агентства
  22. Российская Федерация. Министерство образования и науки. О перечне требований к отбору вузов для получения ими государственной поддержки в целях повышения их конкурентоспособности среди ведущих мировых научно-образовательных центров: приказ от 22 апреля 2013 г. № 296 / Российская Федерация. Министерство образования и науки // Рос. газ. - 2013. - 24 мая. - С. 28.
    Ключевые слова: государственная поддержка;конкурентоспособность вузов;перечень требований к отбору вузов
  23. Булгакова, Н. На ясном глазу: министру подсказали, как реформировать образование / Н. Булгакова // Поиск. - 2013. - № 21 (24 мая). - С. 5.
    Ключевые слова: сокращение количества преподавателей;соотношение числа студентов и сотрудников
  24. Князев, Е. А. Институциональная динамика в российском высшем образовании: механизмы и траектории / Е. А. Князев, Н. В. Дрантусова // Университет. управление: практика и анализ. - 2013. - № 1. - С. 6 - 17.
    Ключевые слова: дифференциация;институциональное многообразие;образовательная политика;стейкхолдеры высшего образования
  25. Крюков, В. В. Анализ состояния национальной системы высшего образования и институциональных моделей деятельности университетов / В. В. Крюков // Университет. управление: практика и анализ. - 2013. - № 1. - С. 18 - 27.
    Ключевые слова: инновации;конкуренция;модель;позиционирование;развитие;рынок образовательных услуг;рынок труда;совершенствование;стратегия;университет
  26. Пахомова, Н. В. Современный университет и вызовы инноваций / Н. В. Пахомова, К. К. Рихтер // Университет. управление: практика и анализ. - 2013. - № 1. - С. 28 - 42.
    Ключевые слова: инновации в образовании;исследовательский университет;многокритериальный ренкинг;модель тройной спирали инноваций;организационные и маркетинговые инновации;рамочные условия
  27. Пахомов, С. И. Управление количественным и качественным составом сети диссертационных советов на основе рейтинговых систем / С. И. Пахомов, В. А. Гуртов, И. В. Пенние // Университет. управление: практика и анализ. - 2013. - № 1. - С. 51 - 59.
    Ключевые слова: библиометрические показатели;публикационная активность;сеть диссертационных советов
  28. Федотов, А. В. Анализ эффективности механизмов стимулирования публикационной активности российских ученых / А. В. Федотов, Н. О. Васецкая // Университет. управление: практика и анализ. - 2013. - № 1. - С. 60 - 69.
    Ключевые слова: база данных Web of Science;грантовое и конкурсное финансирование;научная деятельность;публикационная активность;среднемесячная заработная плата;число публикаций
  29. Бабин, Е. Н. Индикаторы инновационности образовательных услуг в сетевой среде университета / Е. Н. Бабин // Университет. управление: практика и анализ. - 2013. - № 1. - С. 70 - 77.
    Ключевые слова: индикатор;инновации;конкурентное преимущество;образовательные услуги;сетевая информационная среда;университет;управление знаниями
  30. Малышева, Л. А. Стратегическое управление в вузах: технологии и инструменты / Л. А. Малышева // Университет. управление: практика и анализ. - 2013. - № 1. - С. 78 - 87.
    Ключевые слова: BCS;PESTEL;SWOT;инструменты стратегического планирования;карта проблемного поля;логико-структурный подход;модель "Пять сил Портера";стратегическое управление в вузах;стратегия;теория стейкхолдеров;университетское управление;цепочка добавленной ценности Портера
  31. Стронгина, Н. Р. Повышение квалификации: управление бюджетом проекта развития / Н. Р. Стронгина // Университет. управление: практика и анализ. - 2013. - № 1. - С. 88 - 99.
    Ключевые слова: иерархическое управление;интеграция;научно-образовательные центры;приоритетные национальные проекты;сетевое управление;стратегии развития;управление бюджетом;человеческий капитал
  32. Кузнецова, Т. А. Управление отбором студентов в многоуровневой образовательной системе университета / Т. А. Кузнецова, Э. И. Закирова, В. Ю. Столбов // Университет. управление: практика и анализ. - 2013. - № 1. - С. 100 - 105.
    Ключевые слова: бакалавриат;интеллектуальные технологии;компетенции;магистратура;отбор студентов
  33. Шаталова, Н. Ради репутации: изменения в системе аттестации кадров пойдут на пользу всему научному сообществу / Н. Шаталова // Поиск. - 2013. - № 22 (31 мая). - С. 4.
    Ключевые слова: аттестация научных кадров;ВАК
  34. Волчкова, Н. На переоценку!: запускается новый механизм определения научной результативности / Н. Волчкова // Поиск. - 2013. - № 22 (31 мая). - С. 8.
    Ключевые слова: ВАК;оценка результативности научных организаций
  35. Локтев, А. Лучше больше да лучше: как получить доступ к ведущим научным изданиям / А. Локтев // Поиск. - 2013. - № 22 (31 мая). - С. 21.
    Ключевые слова: подписка на материалы зарубежных издательств;РФФИ;электронные ресурсы зарубежных издательств
  36. Молодёжный спорт в России и СССР // Ректор вуза. - 2013. - № 6. - С. 30 - 31.
    Ключевые слова: молодежный спорт;студенческий спорт
  37. Нуриева, Л. М. Итоги ЕГЭ: опыт анализа / Л. М. Нуриева, С. Г. Киселев // Ректор вуза. - 2013. - № 6. - С. 44 - 52.
    Ключевые слова: ЕГЭ
  38. Казакова, Н. А. Новации в современных образовательных программах в области экономического анализа / Н. А. Казакова // Ректор вуза. - 2013. - № 6. - С. 56 - 61.
    Ключевые слова: бизнес-аналитик;инновации;магистратура;профессиональные компетенции;стандарты высшего профессионального образования;финансовый анализ
  39. Борщевский, М. Поспорим: Дмитрий Ливанов: Критика повышает интерес к тому, что нужно сделать / М. Борщевский // Рос. газ. - 2013. - 6 июня. - С. 1, 6.
    Ключевые слова: интервью министра образования и науки Д. Ливанова
  40. Найти и обезболить: РСР предложил свою помощь в реорганизации вузов // Поиск. - 2013. - № 23 (7 июня). - С. 5.
    Ключевые слова: реорганизация вузов;РСР
  41. Дуэль, А. Вузкий выход: в России ищут университеты, которые надо закрыть / А. Дуэль // Рос. газ. - 2013. - 14 июня. - С. 1, 7.
    Ключевые слова: критерии оценки эффективности вузов;мониторинг эффективности вузов;реорганизация вузов
  42. Дуэль, А. Рубль - доктор всех наук: доцентам и профессорам дадут денег, чтобы они работали в России / А. Дуэль // Рос. газ. - 2013. - 14 июня. - С. 1, 6.
    Ключевые слова: зарплата преподавателей вузов
  43. Чучалин, А. И. Применение стандартов Международного инженерного альянса при проектировании и оценке качества программ ВПО и СПО / А. И. Чучалин // Высш. образование в России. - 2013. - № 4.- С. 12 - 25.
    Ключевые слова: аккредитация;инженерное образование;качество;компетентностный анализ;международные стандарты;образовательная программа;регистрация;сертификация
  44. Лаптев, В. В. Ученая степень в России: реальность и перспективы / В. В. Лаптев, С. А. Писарева, А. И. Тряпицына // Высш. образование в России. - 2013. - № 4.- С. 26 - 37.
    Ключевые слова: аспирантура;аттестация научных кадров;диссертация;подготовка научных кадров;ученая степень
  45. Белоцерковский, А. В. Присуждение ученых степеней в России: защита от кого и от чего / А. В. Белоцерковский // Высш. образование в России. - 2013. - № 4.- С. 37 - 44.
    Ключевые слова: аспирантура;ВАК;докторантура;ученые степени;экспертная оценка диссертаций
  46. Порус, Н. В. Ученая степень как кривое зеркало российской науки / Н. В. Порус // Высш. образование в России. - 2013. - № 4.- С. 44 - 54.
    Ключевые слова: аспирантура;ВАК;докторантура;индекс цитирования;подготовка научных кадров;престиж науки;ученая степень
  47. Сенашенко, В. С. О некоторых проблемах подготовки кадров высшей квалификации / В. С. Сенашенко // Высш. образование в России. - 2013. - № 4.- С. 54 - 58.
    Ключевые слова: аспирантура;докторантура;магистратура;научно-квалификационная работа;образовательная программа третьего уровня;подготовка научно-педагогических кадров;ученая степень
  48. Заякина, Р. А. Инновационный вуз как субъект сетевого взаимодействия / Р. А. Заякина, М. В. Ромм // Высш. образование в России. - 2013. - № 4.- С. 118 - 128.
    Ключевые слова: академическая сеть;профессиональная сеть;процессы интеграции;сетевая форма реализации образовательных программ;целостный профессионально-образовательный продукт
  49. Неретина, Е. А. Сетевое взаимодействие - основа динамичного развития вузов / Е. А. Неретина // Высш. образование в России. - 2013. - № 4.- С. 128 - 133.
    Ключевые слова: вуз как участник сети;единая образовательная информационная среда;консорциум вузов;модель сетевого взаимодействия;проектные принципы построения сетевой структуры;сетевое взаимодействие вузов;сетевое сообщество вузов;эффект синергии;эффекты сетевого взаимодействия
  50. Ковальчук, Д. К. Оценка и трансфер образовательных технологий / Д. К. Ковальчук // Высш. образование в России. - 2013. - № 4.- С. 134 - 137.
    Ключевые слова: жизненный цикл технологии;интеллектуальная собственность;образовательные технологии;трансфер технологий
  51. Яшина, О. В. Развивающее социокультурное пространство вузовского иноязычного образования / О. В. Яшина // Высш. образование в России. - 2013. - № 4.- С. 137 - 140.
    Ключевые слова: вузовское иноязычное образование;образовательное пространство;развивающее социокультурное пространство вузовского иноязычного образования;социальное пространство;социокультурное пространство
  52. Коршунов, Г. В. Новый интеграционный механизм в сфере науки, образования и бизнеса / Г. В. Коршунов, Д. О. Юрьев // Высш. образование в России. - 2013. - № 4.- С. 144 - 147.
    Ключевые слова: бизнес;время университетов;интеграция;информационные технологии;консорциум;международное сотрудничество;наука;образование;партнерство;проект UTime news;топливно-энергетический комплекс;ТЭК
  53. Попкова, Н. В. Курс философии в инженерном вузе / Н. В. Попкова // Высш. образование в России. - 2013. - № 4.- С. 147 - 151.
    Ключевые слова: высшая школа;гуманитаризация образования;современный цивилизационный кризис;техническая рациональность;техническое образование;философия
  54. Белоцерковский, А. В. Независимая внешняя оценка качества подготовки бакалавра / А. В. Белоцерковский, Л. А. Кравцова, А. В. Дождиков // Высш. образование в России. - 2013. - № 5.- С. 3 - 12.
    Ключевые слова: высшее профессиональное образование;конкурс в магистратуру;мировой опыт в реформировании систем образования;оценка качества подготовки бакалавров
  55. Боровская, М. А. Эффективный контракт в системе стимулирования научно-педагогических работников / М. А. Боровская, М. А. Масыч, И. К. Шевченко // Высш. образование в России. - 2013. - № 5.- С. 13 - 20.
    Ключевые слова: научно-педагогические работники;система стимулирования научной и образовательной деятельности;социально-трудовые отношения в вузе;эффективный контракт
  56. О подходах к созданию общероссийского регистра организаций, удостоверяющих качество образования / Ю. Б. Рубин, А. А. Коваленко, Т. А. Семкина, Э. Ю. Соболева // Высш. образование в России. - 2013. - № 5.- С. 20 - 34.
    Ключевые слова: агентства по оценке качества и гарантии качества образования;аккредитация;модель Общероссийского регистра организаций по оценке и аккредитации образовательных программ;оценка качества и гарантии качества образования;регистр
  57. Донских, О. А. Дело о компетентностном подходе / О. А. Донских // Высш. образование в России. - 2013. - № 5.- С. 36 - 45.
    Ключевые слова: высшее профессиональное образование;знания;компетенции;матрицы соответствий;навыки;пространство понимания;умения
  58. Алавердов, А. Р. Заведующий кафедрой современного вуза: ученый, педагог, администратор? / А. Р. Алавердов, Т. П. Алавердова // Высш. образование в России. - 2013. - № 5.- С. 51 - 57.
    Ключевые слова: внутрикафедральный менеджмент;вуз;заведующий кафедрой;кафедра вуза;профессиональные и личностные компетенции заведующего кафедрой
  59. Прохоров, С. Г. Международные рейтинги и "дорожная карта": вопросы и перспективы / С. Г. Прохоров, А. А. Свирина // Высш. образование в России. - 2013. - № 5.- С. 58 - 62.
    Ключевые слова: "дорожная карта" развития российского образования;высшее образование;международные рейтинги вузов
  60. Современные подходы к оцениванию квалификаций / В. И. Блинов, О. Ф. Батрова, Е. Ю. Есенина, А. А. Факторович // Высш. образование в России. - 2013. - № 5.- С. 100 - 106.
    Ключевые слова: квалификация;компетентностно-ориентированные оценочные средства;оценка квалификации
  61. Богун, В. В. Применение дистанционных расчетных проектов при обучении математике / В. В. Богун // Высш. образование в России. - 2013. - № 5.- С. 114 - 119.
    Ключевые слова: динамическая система мониторинга дистанционных учебных проектов;дистанционный учебный проект;информационно-коммуникационные технологии;расчетные проекты по математике;системы дистанционного обучения
  62. Абламейко, С. В. Участие университетов в мировых рейтингах как фактор повышения качества подготовки специалистов / С. В. Абламейко, М. А. Гусаковский // Высш. образование в России. - 2013. - № 5.- С. 124 - 135.
    Ключевые слова: мировые рейтинги;позиция БГУ в мировых рейтингах;университеты
  63. Лебедев, С. А. Конвенционалистская философия науки / С. А. Лебедев, С. В. Коськов // Вопр. философии. - 2013. - № 5. - С. 57 - 69.
    Ключевые слова: конвенционализм;научные конвенции;научный консенсус;теория и факты;философия науки;эпистемология;язык науки
  64. Современная социология образования в России: некоторые итоги и проблемы развития / В. А. Иванова, Н. А. Матвеева, А. М. Осипов, П. И. Рысакова // СОЦИС. - 2013. - № 5. - С. 95 - 103.
    Ключевые слова: международные связи социологов;приоритеты развития;региональные научные школы;социология образования
  65. Кройтон, С. Н. Доступ к образованию инвалидов в России: возможности и пряпятствия / С. Н. Кройтон // СОЦИС. - 2013. - № 5. - С. 104 - 110.
    Ключевые слова: доступность образования;инвалид;индивид с ограниченными возможностями здоровья
  66. Уваров, Е. А. "Волчьи ямы" современной высшей школы / Е. А. Уваров // Alma mater. - 2013. - № 6. - С. 6 - 10.
    Ключевые слова: "зона ближайшего развития" образовательной системы;кризис высшей школы в России;перспективы развития вузовского образования
  67. Блинов, А. О. Домохозяйства как фактор спроса на услуги высшего образования / А. О. Блинов // Alma mater. - 2013. - № 6. - С. 10 - 14.
    Ключевые слова: дисбаланс спроса;домохозяйства;кадровая политика на рынке труда;услуги высшего образования
  68. Головчин, М. А. Развитие научного пространства как условие экономического роста регионов России / М. А. Головчин, Т. С. Соловьева // Alma mater. - 2013. - № 6. - С. 20 - 26.
    Ключевые слова: группировка регионов;индекс развития науки;инновационная деятельность;научное пространство;региональная экономика
  69. Весна, М. А. Генезис ценностей студенческого образа жизни и модели социализации личности / М. А. Весна // Alma mater. - 2013. - № 6. - С. 26 - 30.
    Ключевые слова: иерархия ценностей;модель социализации;психологическая структура личности;студенчество;ценности образа жизни
  70. Кочетков, М. В. Методологические идеи синергетики применительно к проблеме развития и саморазвития педагога и обучающегося / М. В. Кочетков // Alma mater. - 2013. - № 6. - С. 31 - 37.
    Ключевые слова: бифуркация;коммуникация;методология;образовательный процесс;общение;развитие;саморазвитие;синергетика;тринитаризм;флуктуация
  71. Овчинникова, К. Р. Дидактическое проектирование учебного курса в вузе как возможность опережающего управления интеллектуальным развитием студента / К. Р. Овчинникова // Alma mater. - 2013. - № 6. - С. 46 - 51.
    Ключевые слова: дидактические инструменты;дидактический слой;дидактическое проектирование;интеллектуальное развитие
  72. Сидоренко, Т. В. Анализ реализации дополнительных языковых практик в условиях вузовского образования / Т. В. Сидоренко, Е. С. Бутакова // Alma mater. - 2013. - № 6. - С. 61 - 63.
    Ключевые слова: интенсификация языкового образования;система обучения иностранному языку в неязыковом вузе;языковые практики
  73. Анкудинов, А. Б. Эмпирический анализ заинтересованности российских работников в профессиональном обучении / А. Б. Анкудинов, О. В. Лебедев // Alma mater. - 2013. - № 6. - С. 64 - 68.
    Ключевые слова: logit-модель;Всемирная торговая организация;повышение квалификации;профессиональное обучение
  74. Белый, В. М. Некоторые аспекты повышения качества образования / В. М. Белый // Alma mater. - 2013. - № 6. - С. 68 - 72.
    Ключевые слова: балльно-рейтинговая система;зачетная единица;качество образования;компетенции;учебный модуль
  75. Драч, И. И. Компетентностно-ориентированное управление профессиональной подготовкой будущих специалистов в высшей школе / И. И. Драч // Alma mater. - 2013. - № 6. - С. 73 - 77.
    Ключевые слова: компетентностный подход;организационные структуры;профессиональная подготовка;управление
  76. Бокова, Т. Н. Развитие педагогической мысли и образования в США в XX столетии / Т. Н. Бокова // Alma mater. - 2013. - № 6. - С. 78 - 82.
    Ключевые слова: бихевиоризм;гуманизм;когнитивизм;конструктивизм;личностно-ориентированное обучение;непрерывное образование;образование;прагматизм;США;тесты
  77. Беспалова, О. И. Инновационные аспекты управления и организации учебного процесса в вузах России и США / О. И. Беспалова // Alma mater. - 2013. - № 6. - С. 82 - 87.
    Ключевые слова: инновационные методы образования;инновация;кредитная система;многоступенчатая образовательная система;система высшего образования;тестовая система оценивания и контроля;тьюторское сопровождение
  78. Шитов, С. Б. Социально-философский анализ современных тенденций развития информационного общества / С. Б. Шитов // Alma mater. - 2013. - № 6. - С. 88 - 90.
    Ключевые слова: информационное общество;информация;научное знание;образование;общество знаний
  79. Никольский, В. С. Социокультурные предпосылки и мировоззренческие основания генезиса академической свободы / В. С. Никольский // Alma mater. - 2013. - № 6. - С. 91 - 96.
    Ключевые слова: академическая свобода;аксиология академической деятельности;Средние века;философия образования
  80. Душин, А. В. Об организации научного и педагогического процессов в Ликее Аристотеля / А. В. Душин // Alma mater. - 2013. - № 6. - С. 96 - 99.
    Ключевые слова: душа;мышление;осмысленное стремление;пассивный и деятельный разум;понимание;поступок
  81. Анашкина, Е. В. Аксиологические составляющие духовности личности / Е. В. Анашкина // Alma mater. - 2013. - № 6. - С. 100 - 106.
    Ключевые слова: дух;духовность;душа;самоактуализация;свобода;смысл;ценности
  82. Рашидова, Д. Д. Некоторые проблемы ценообразования образовательной услуги в вузах / Д. Д. Рашидова // Alma mater. - 2013. - № 6. - С. 112 - 114.
    Ключевые слова: затраты;конкуренция;образовательный продукт;спрос и предложение;товар;услуга;цена
  83. Казанцева, А. А. Субъективно-ориентированная модель организации самостоятельной работы иностранных студентов в вузе / А. А. Казанцева // Alma mater. - 2013. - № 6. - С. 115 - 117.
    Ключевые слова: вуз;иностранные студенты;самостоятельная работа;субъектно-ориентированная модель
  84. Финашева, С. А. Проблема применения кластерного подхода в развитии инновационного университета / С. А. Финашева // Финансы и кредит. - 2013. - № 19 (май). - С. 69 - 75.
    Ключевые слова: вузовское малое инновационное предприятие;кластерный подход;образовательно-научный кластер;территориальный инновационный кластер;фармацевтический кластер;федеральный университет
  85. Яртых, И. С. Мониторинг вузов как "момент истины" / И. С. Яртых // Высш. образование сегодня. - 2013. - № 6. - С. 4 - 8.
    Ключевые слова: мониторинг вузов;реформа высшего образования
  86. Зернов, В. А. Инновационное обучение и бизнес-процессы в международных сетевых системах / В. А. Зернов, В. А. Минаев // Высш. образование сегодня. - 2013. - № 6. - С. 9 - 16.
    Ключевые слова: диффузия инноваций;международные сети бизнес-сотрудничества;моделирование;образовательные сети;потенциальные барьеры;управление массовым сознанием
  87. Компетентностная модель выпускника: опыт проектирования / А. Н. Данилов, Н. В. Лобов, В. Ю. Столбов, И. Д. Столбова // Высш. образование сегодня. - 2013. - № 6. - С. 25 - 33.
    Ключевые слова: компетентностная модель выпускника;Пермский нац. исследоват. политехн. ун-т;стандартизация образовательных программ;ФГОС
  88. Бушмакина, Н. С. Квалиметрический подход к определению структуры инженерно-графической компетенции студента в техническом вузе / Н. С. Бушмакина, О. В. Жуйкова // Высш. образование сегодня. - 2013. - № 6. - С. 34 - 37.
    Ключевые слова: инженерно-графические компетенции;компетентностно-ориентированный тезаурус;метод групповых экспертных оценок;таксономическая модель;уровни сформированности инженерно-графической компетентности
  89. Спеваков, В. Н. Психология лекции. Ст. четвертая: организация внимания / В. Н. Спеваков // Высш. образование сегодня. - 2013. - № 6. - С. 48 - 52.
    Ключевые слова: непроизвольное внимание;объем внимания

 

Книга жалоб и предложений