Бюллетень новых поступлений по проблемам "Высшей школы" (сентябрь 2013 г.)

  1. Азарова, С. Вниманию прагматиков: глава РАН напомнил о миссии образования / С. Азарова // Поиск. - 2013. - № 35 (30 авг.). - С. 4.
    Ключевые слова: базовые кафедры;интеграция образования и бизнеса;контрольные цифры приема
  2. Чернова, Т. Мертворожденный?: новый закон об образовании попытаются реанимировать / Т. Чернова // Поиск. - 2013. - № 35 (30 авг.). - С. 5.
    Ключевые слова: закон об образование;подзаконные акты
  3. Возовикова, Т. Шкала преодоления: вузам еще работать и работать над прозрачностью / Т. Возовикова // Поиск. - 2013. - № 35 (30 авг.). - С. 5.
    Ключевые слова: вузовские сайты;мониторинг вузов
  4. Заказ на качество: стране нужна национальная система сертификации инженеров // Поиск. - 2013. - № 35 (30 авг.). - С. 12.
    Ключевые слова: Ассоциация инженерного образования в России;инженеры АТЭС;Международный инженерный альянс (IEA)
  5. Зернов, В. А. Критерии мониторинга как эффективный инструмент повышения конкурентоспособности отечественного образования / В. А. Зернов // Высш. образование сегодня. - 2013. - № 7. - С. 4 - 9.
    Ключевые слова: конкурентоспособность отечественного образования;критерии мониторинга вузов
  6. Шабанов, Г. А. Дорожная карта реализации компетентностного подхода в образовательных программах прикладного бакалавриата / Г. А. Шабанов // Высш. образование сегодня. - 2013. - № 7. - С. 10 - 16.
    Ключевые слова: компетентностный подход;компетенции;матрица формирования компетенций;основная профессиональная образовательная программа;прикладной бакалавриат
  7. Шамов, А. Н. Развитие информационной компетентности будущих инженеров / А. Н. Шамов, Е. Н. Панкратова // Высш. образование сегодня. - 2013. - № 7. - С. 17 - 21.
    Ключевые слова: информационная деятельность;информация;компетенция;профессионально-ориентированное чтение;тезаурус;этапы обучения
  8. Спеваков, В. Н. Психология лекции. Ст. пятая: организация восприятия и понимания / В. Н. Спеваков // Высш. образование сегодня. - 2013. - № 7. - С. 35 - 37.
    Ключевые слова: закон апперцепции;закон зависимости восприятия целого от характера частей;закон контраста ощущений и восприятий
  9. Хрипко, В. В. Формирование стратегии и практики интенсивной интервенции инноваций в высшей школе как условие успеха инновационного прорыва России / В. В. Хрипко // Высш. образование сегодня. - 2013. - № 7. - С. 47 - 52.
    Ключевые слова: антиинновационные барьеры;инновационность качества обучения;интенсивная интервенция инноваций;интенсивно развивающееся инновационное обучение;образовательная коррупция;экстенсивно развивающееся репродуктивное традиционное обучение
  10. Торосян, В. Ф. Педагогическая модель формирования познавательной самостоятельности студентов технического вуза / В. Ф. Торосян, Е. С. Торосян // Высш. образование сегодня. - 2013. - № 7. - С. 57 - 62.
    Ключевые слова: педагогическая модель;познавательная самостоятельность;учебная деятельность
  11. Парникова, Г. М. Педагогический потенциал иностранного языка в формировании учебной самостоятельности студентов неязыковых вузов / Г. М. Парникова // Высш. образование сегодня. - 2013. - № 7. - С. 67 - 69.
    Ключевые слова: иностранный язык;российский рынок труда;самостоятельная работа студентов;требования к современному выпускнику вуза;учебная самостоятельность
  12. Ефимова, И. Н. Имидж российских вузов в мировом образовательном пространстве / И. Н. Ефимова // Высш. образование сегодня. - 2013. - № 8. - С. 10 - 18.
    Ключевые слова: конкуренция;научно-инновационные кластеры;национальный исследовательский университет;ранжирование;рейтинги
  13. Российская Федерация. Правительство. О премиях Правительства Российской Федерации в области образования: постановление от 28 августа 2013 г. № 744 / Российская Федерация. Правительство // Рос. газ. - 2013. - 6 сент. - С. 23.
    Ключевые слова: премии Правительства РФ в области образования
  14. Атабекова, А. А. В поиске ответов на вызовы образования XXI века / А. А. Атабекова, А. А. Белоусов // Высш. образование сегодня. - 2013. - № 8. - С. 19 - 24.
    Ключевые слова: образовательная технология;перевернутое/обратное обучение
  15. Спицин, Ю. С. Гуманистический потенциал концепции гражданского образования Хосе Ортеги-и-Гассета / Ю. С. Спицин, Л. Л. Супрунова // Высш. образование сегодня. - 2013. - № 8. - С. 29 - 33.
    Ключевые слова: гражданское образование;гуманистический потенциал;Испания;культура;философ
  16. Долинина, И. Г. Педагогические условия формирования гражданской компетенции обучающихся / И. Г. Долинина, В. Н. Алексеев // Высш. образование сегодня. - 2013. - № 8. - С. 34 - 38.
    Ключевые слова: воспитания молодежи;гражданская компетенция;педагогические условия;сетевое взаимодействие
  17. Иванов, В. А. Особенности применения стандартов ISO в высших учебных заведениях / В. А. Иванов, А. В. Селезнева // Высш. образование сегодня. - 2013. - № 8. - С. 39 - 42.
    Ключевые слова: карта процессов;международные стандарты;образовательная услуга;потребитель образовательной услуги;система менеджмента качества вуза
  18. Спеваков, В. Н. Психология лекции. Ст. шестая: организация запоминания / В. Н. Спеваков // Высш. образование сегодня. - 2013. - № 8. - С. 54 - 57.
    Ключевые слова: запоминание;память;психология лекции
  19. Шарипов, В. П. Развитие творческих способностей студентов / В. П. Шарипов // Высш. образование сегодня. - 2013. - № 8. - С. 58 - 63.
    Ключевые слова: проектирование технологии обучения;творческая личность;творческие способности;творчество
  20. Бобкова, Л. Н. Ролевая игра как проблемный метод обучения, способствующий успеху профессиональной подготовки студентов / Л. Н. Бобкова // Высш. образование сегодня. - 2013. - № 8. - С. 74 - 78.
    Ключевые слова: иностранный язык;проблемный метод изучения;профессиональная подготовка
  21. Ершова, О. В. Концепции "мотивация" и "интерес" как средства повышения эффективности контроля учебной деятельности студентов вуза / О. В. Ершова // Высш. образование сегодня. - 2013. - № 8. - С. 79 - 81.
    Ключевые слова: интерес;мотивация;результат;рубежный контроль;текущий контроль
  22. Возовикова, Т. Больно не будет?: Минобрнауки обещает не оставить общество один на один с новым федеральным законом / Т. Возовикова // Поиск. - 2013. - № 36 (6 сент.). - С. 11.
    Ключевые слова: закон "Об образовании в РФ"
  23. Мандель, Б. Р. Время спрашивать и время отвечать... Приглашение к полемике "IT - за и против" / Б. Р. Мандель // Ректор вуза. - 2013. - № 9. - С. 8 - 15.
    Ключевые слова: IT-технологии;инновации;Интернет;информационная среда;компьютер;организационные и технические условия;применение новых технологий;проблемы образования и воспитания
  24. Слухи о падении уровня абитуриентов сильно преувеличены // Ректор вуза. - 2013. - № 9. - С. 26 - 28.
    Ключевые слова: исследования РСР;олимпиады студентов;успеваемость студентов
  25. Дорожная карта для высшей школы // Ректор вуза. - 2013. - № 9. - С. 32 - 33.
    Ключевые слова: высшее образование;дорожная карта
  26. Обновлённые критерии и неучтённые предложения // Ректор вуза. - 2013. - № 9. - С. 44 - 47.
    Ключевые слова: критерии мониторинга эффективности вузов
  27. Фавстов, Ю. Новое образование для новой России: исторический ракурс / Ю. Фавстов // Ректор вуза. - 2013. - № 9. - С. 52 - 61.
    Ключевые слова: воспитательный образовательный процесс;Новая Россия;образование в Новой России;учебный образовательный процесс
  28. Ивойлова, И. Физик в гостях у биолога: школьников пригласили на занятия в лучшие вузы / И. Ивойлова // Рос. газ. - 2013. - 10 сент. - С. 13.
    Ключевые слова: проект "Университетские субботы"
  29. Дуэль, А. Троечников не пустили в Гиппократы: самые умные абитуриенты пошли учиться на дипломатов, лингвистов и врачей / А. Дуэль // Рос. газ. - 2013. - 10 сент. - С. 13.
    Ключевые слова: мониторинг качества приема в вузы
  30. Семашенко, Е. С. О переходе высшей школы на новые образовательные стандарты / Е. С. Семашенко // Alma mater. - 2013. - № 8. - С. 6 - 14.
    Ключевые слова: дидактические проблемы;компетентностная модель;компетентностный подход;образовательные стандарты;отечественное высшее образование
  31. Ибрагимов, Г. И. Процесс обучения в высшей школе в условиях реализации ФГОС: болевые точки / Г. И. Ибрагимов // Alma mater. - 2013. - № 8. - С. 14 - 18.
    Ключевые слова: "болевые точки" процесса обучения;преподаватель;процесс обучения в высшей школе;студент;требования к структуре подготовки;ФГОС ВПО
  32. Жуков, В. Н. М. В. Ломоносов и российская наука / В. Н. Жуков // Alma mater. - 2013. - № 8. - С. 19 - 25.
    Ключевые слова: единство знания;особенность русской науки;практическая наука
  33. Зинченко, В. В. Современная западная социальная философия образования и воспитания: единая концептуализация, управленческая методология и аксиологическая институализация / В. В. Зинченко // Alma mater. - 2013. - № 8. - С. 25 - 31.
    Ключевые слова: глобализация;гражданское общество;гуманизм;демократия;социальное управление;философия образования;этика
  34. Алексеева, Е. О. Развитие предприимчивого мышления в среде студентов и старшекласников / Е. О. Алексеева // Alma mater. - 2013. - № 8. - С. 32 - 35.
    Ключевые слова: компетенция;мотивация достижения успеха;мотивация избегания неудач;предприимчивое мышление;ценностные ориентации молодежи
  35. Мандель, Б. Р. Технологии проблемно-модульного обучения: приглашение к полемике / Б. Р. Мандель // Alma mater. - 2013. - № 8. - С. 40 - 47.
    Ключевые слова: блок;модернизация;модуль;модульная организация обучения;рейтинг;самостоятельность;система оценивания;творческая деятельность;технологии проблемно-модульного обучения
  36. Плинокос, Д. Д. Государственное регулирование экспорта образовательных услуг в Украине / Д. Д. Плинокос // Alma mater. - 2013. - № 8. - С. 80 - 83.
    Ключевые слова: высшее образование;государственное регулирование;рынок образовательных услуг;экспорт образовательных услуг
  37. Шарифуллин, Б. Я. Учебные дисциплины вузовского речеведческого цикла на фоне Болонского процесса / Б. Я. Шарифуллин // Alma mater. - 2013. - № 8. - С. 87 - 91.
    Ключевые слова: Болонский процесс;ЕГЭ;лингводидактика;речеведческий цикл;русская речь;русский язык;язык;языковая культура
  38. Шумский, А. Л. Теория и практика применения коммуникативного подхода к обучению иностранному языку в современном образовании / А. Л. Шумский // Alma mater. - 2013. - № 8. - С. 95 - 100.
    Ключевые слова: иноязычная подготовка;коммуникативная компетентность;коммуникативный подход;традиционные методы
  39. Лисицина, Я. Ю. Конструктивизм Я. Г. Чернихова - метод комбинаторики беспредметных элементов / Я. Ю. Лисицина, М. Г. Меерович // Alma mater. - 2013. - № 8. - С. 104 - 107.
    Ключевые слова: архитектурное формобразование;беспредметные элементы;конструктивизм;принципы комбинаторики;Я. Г. Черников
  40. Буховцева, О. В. К вопросу о факторах социализации студентов первого курса / О. В. Буховцева // Alma mater. - 2013. - № 8. - С. 108 - 110.
    Ключевые слова: воспитание;высшее учебное заведение;образование;соцализация;факторы социализации
  41. Ивойлова, И. От перемены мест суммы не изменяются: количество российских вузов, вошедших в мировой рейтинг университетов QS увеличилось / И. Ивойлова // Рос. газ. - 2013. - 11 сент. - С. 17.
    Ключевые слова: международные рейтинги университетов;рейтинг QS;Шанхайский рейтинг
  42. Стронгин, Р. Г. О ценностных ориентирах российского студенчества и воспитательной работе в вузе / Р. Г. Стронгин, А. В. Петров // Высш. образование в России. - 2013. - № 7.- С. 3 - 9.
    Ключевые слова: воспитательная работа в вузе;проблемы воспитания;формирование идеологии;ценностные ориентиры студенчества
  43. Белоцерковский, А. В. К вопросу о "количестве качества" и "качестве количества" в системе образования / А. В. Белоцерковский // Высш. образование в России. - 2013. - № 7. - С. 22 - 29.
    Ключевые слова: качество образования;конкурентоспособность;контрольные цифры приема;массовизация;мониторинг эффективности вузов
  44. Константинова, Л. В. Проблемы развития магистратуры в условиях реформирования высшего образования / Л. В. Константинова // Высш. образование в России. - 2013. - № 7. - С. 30 - 36.
    Ключевые слова: магистерская программа;магистратура;работодатель;рынок труда;уровневая система высшего образования
  45. Подход к формированию компонентной структуры компетенций / Е. Л. Кон, В. И. Фрейман, А. А. Южаков, Е. М. Кон // Высш. образование в России. - 2013. - № 7. - С. 37 - 41.
    Ключевые слова: компетентностный подход;компонентная структура компетенции;способы формирования и контроля элементов дисциплинарных компетенций;элементы дисциплинарных компетенций
  46. Иванченко, Д. А. Информатизация высшей школы: социально-информационные детерминанты / Д. А. Иванченко // Высш. образование в России. - 2013. - № 7. - С. 86 - 90.
    Ключевые слова: информатизация образования;социально-информационное пространство вуза;экосистема вуза
  47. Гуськова, Н. Д. Стратегическое партнерство вуза: принципы формирования и развития / Н. Д. Гуськова, И. Н. Краковская // Высш. образование в России. - 2013. - № 7. - С. 95 - 98.
    Ключевые слова: заинтересованные стороны;многосторонние партенрства;стратегическое партнерство вуза;университет как стейкхолдер-организация
  48. Миронов, Е. В. Формирование академической грамотности студентов: опыт факультета государственного управления / Е. В. Миронов // Высш. образование в России. - 2013. - № 7. - С. 101 - 104.
    Ключевые слова: академическая грамотность;критическое мышление;междисциплинарное взаимодействие
  49. Островская, Е. С. Academic Writing: концепция и практика академического письма на английском языке / Е. С. Островская, О. В. Вышегородцева // Высш. образование в России. - 2013. - № 7. - С. 104 - 113.
    Ключевые слова: academic writing;ESL (English as a Second Language);академическое письмо;английский язык;иностранный язык
  50. Сафронов, П. А. Прощальный взгляд на академическое письмо: научно-образовательное сообщество, перфомативность и материальная среда / П. А. Сафронов // Высш. образование в России. - 2013. - № 7. - С. 113 - 118.
    Ключевые слова: материальная среда;перфомативность;проектирование;рефлексивность;текст
  51. Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода лиц, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по соответствующим образовательным программам, в случае прекращения деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, аннулирования лицензии, лишения организации государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе, истечения срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе: приказ от 14 августа 2013 г. № 957 / Российская Федерация. Министерство образования и науки // Рос. газ. - 2013. - 25 сент. - С. 18.
    Ключевые слова: Порядок и условия осуществления перевода лиц , обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по соответствующим образовательным программам, в случае прекращения деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, аннулирования лицензии, лишения организации государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе, истечения срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе
  52. Филиппов, В. Ученый должен заниматься наукой: существующая модель Российской академии наук архаична / В. Филиппов // Рос. газ. - 2013. - 16 сент. - С. 3.
    Ключевые слова: реформирование РАН
  53. Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении формы свидетельства о признании иностранного образования и (или) иностранной квалификации и технических требований к нему: приказ от 22 августа 2013 г. № 975 / Российская Федерация. Министерство образования и науки // Рос. газ. - 2013. - 18 сент. - С. 24.
    Ключевые слова: технических требований к свидетельству о признании иностранного образования и (или) иностранной квалификации;форма свидетельства о признании иностранного образования
  54. Шкель, Т. Научные чтения: Госдума приняла закон о реформе РАН / Т. Шкель // Рос. газ. - 2013. - 20 сент. - С. 3.
    Ключевые слова: закон о реформе РАН
  55. Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении Порядка создания профессиональными образовательными организациями и образовательными организациями высшего образования кафедр и иных структурных подразделений, обеспечивающих практическую подготовку обучающихся, на базе иных организаций, осуществляющих деятельность по профилю соответствующей образовательной программы: приказ от 14 августа 2013 г. № 958 / Российская Федерация. Министерство образования и науки // Рос. газ. - 2013. - 20 сент. - С. 19.
    Ключевые слова: Порядок создания кафедр и иных структурных подразделений
  56. Российская Федерация. Правительство. Об утверждении Правил разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений: постановление от 5 августа 2013 г. № 661 / Российская Федерация. Правительство // Вестн. образования России. - 2013. - № 17. - С. 11.
    Ключевые слова: утверждение Правил;федеральные государственные образовательные стандарты
  57. Российская Федерация. Правительство. Правила разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений: утв. постановлением от 5 августа 2013 г. № 661 / Российская Федерация. Правительство // Вестн. образования России. - 2013. - № 17. - С. 12 - 15.
    Ключевые слова: Правила разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений;федеральные государственные образовательные стандарты
  58. Российская Федерация. Правительство. Об осуществлении мониторинга системы образования: постановление от 5 августа 2013 г. № 662 / Российская Федерация. Правительство // Вестн. образования России. - 2013. - № 17. - С. 16.
    Ключевые слова: мониторинг системы образования
  59. Российская Федерация. Правительство. Правила осуществления мониторинга системы образования: утв. постановлением от 5 августа 2013 г. № 662 / Российская Федерация. Правительство // Вестн. образования России. - 2013. - № 17. - С. 16 - 20.
    Ключевые слова: Правила осуществления мониторинга системы образования;федеральные государственные образовательные стандарты
  60. Российская Федерация. Правительство. Перечень обязательной информации о системе образования, подлежащей мониторингу: утв. постановлением от 5 августа 2013 г. № 662 / Российская Федерация. Правительство // Вестн. образования России. - 2013. - № 17. - С. 20 - 26.
    Ключевые слова: Перечень обязательной информации о системе образования, подлежащей мониторингу
  61. Российская Федерация. Правительство. Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций: постановление от 6 августа 2013 г. № 678 / Российская Федерация. Правительство // Вестн. образования России. - 2013. - № 17. - С. 27.
    Ключевые слова: номенклатура должностей педагогических работников организаций,осуществляющих образовательную деятельность;номенклатура должностей руководителей образовательных организаций
  62. Российская Федерация. Правительство. Номенклатура должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций: утв. постановлением от 6 августа 2013 г. № 678 / Российская Федерация. Правительство // Вестн. образования России. - 2013. - № 17. - С. 27 - 30.
    Ключевые слова: номенклатура должностей педагогических работников организаций,осуществляющих образовательную деятельность;номенклатура должностей руководителей образовательных организаций
  63. Владимир Егоров: "Многие вещи, связанные с образованием, в России сильно политизированы" // Власть. - 2013. - № 9. - С. 53 - 57.
    Ключевые слова: высшее образование
  64. Шаталова, Н. Плановый осмотр: денег на задуманное Минобрнауки может не хватить / Н. Шаталова // Поиск. - 2013. - № 38 (20 сент.). - С. 5.
    Ключевые слова: коллегия Минобрнауки;мониторинг региональных отраслевых дорожных карт изменений "в отраслях социальной сферы, направленных на повышение эффективности образования и науки" ;план деятельности Минобрнауки на 2013-2018 годы
  65. Кондракова, Т. Пошел по этапам: мониторинг эффективности вузов добрался до новой стадии / Т. Кондракова // Поиск. - 2013. - № 38 (20 сент.). - С. 6.
    Ключевые слова: базовые критерии оценки;конкурентная среда в системе образования;мониторинг эффективности вузов;план деятельности Минобрнауки на 2013-2018 годы;сбор первичных статистических данных
  66. Ильгамов, М. Не по адресу: упреки в неэффективности науки нужно предъявлять не ученым, а государству / М. Ильгамов // Поиск. - 2013. - № 38 (20 сент.). - С. 9.
    Ключевые слова: реформирование РАН
  67. Михайлов, О. Кадры - за кадром?: реформа РАН обеспечит звание академика / О. Михайлов // Поиск. - 2013. - № 38 (20 сент.). - С. 11.
    Ключевые слова: реформирование РАН
  68. Новикова, Е. Ю. Балльно-рейтинговая оценка: мнение студентов / Е. Ю. Новикова // Высш. образование в России. - 2013. - № 7. - С. 132 - 136.
    Ключевые слова: балльно-рейтинговая оценка;идентификация тестируемых заданий;компетенции;оценка и диагностика сформированных компетенций;показатели оценки
  69. О модернизации системы аттестации кадров высшей квалификации: 5 х 7 не равно качество / В. Г. Садков, Д. В. Аронов, А. В. Коськин, П. Н. Машегов // Высш. образование в России. - 2013. - № 7. - С. 148 - 152.
    Ключевые слова: диссертационные советы;защита диссертаций;кадры высшей квалификации;формирование диссертационных советов;экспертиза диссертационных работ
  70. ФЦП развития образования: итоги -2012 // Аккредитация в образовании. - 2013. - № 65 (сентябрь). - С. 4 -7.
    Ключевые слова: показатели и индикаторы ФЦП;финансирование ФЦП развития образования;ФЦП развития образования
  71. Купин, А. Н. Китай - большие маневры: особенности современной системы образования в КНР / А. Н. Купин // Аккредитация в образовании. - 2013. - № 65 (сентябрь). - С. 24 -26.
    Ключевые слова: современная система образования в КНР
  72. Лейбович, А. Н. Союз рубля и знаний: государственно-частное партнерство в системе профессионального образования / А. Н. Лейбович // Аккредитация в образовании. - 2013. - № 65 (сентябрь). - С. 34 -35.
    Ключевые слова: государственно-частное партнерство в системе профессионального образования
  73. Лобанов, Н. А. Профессиональное самообразование - безграничный экономический и социальный ресурс: из "любительской деятельности" - в область профессионального труда / Н. А. Лобанов // Аккредитация в образовании. - 2013. - № 65 (сентябрь). - С. 42 -43.
    Ключевые слова: профессиональное самообразование
  74. Азгальдов, Г. Г. Российский рейтинг вузов: к вопросу о международной компоненте при оценивании качества вуза / Г. Г. Азгальдов, А. В. Костин // Аккредитация в образовании. - 2013. - № 65 (сентябрь). - С. 54 -55.
    Ключевые слова: международная деятельность вуза;Российский рейтинг вузов (РРВ)
  75. Иопель, Е. А. Баллы - закодированная информация: особенности пересчета отметок из национальных шкал в российскую / Е. А. Иопель // Аккредитация в образовании. - 2013. - № 65 (сентябрь). - С. 56 -58.
    Ключевые слова: особенности зарубежных шкал оценки знаний учащихся;оценка документов по образованию
  76. Искаков, Б. М. Проектирование программ высшего образования: опыт Казахстана / Б. М. Искаков // Аккредитация в образовании. - 2013. - № 65 (сентябрь). - С. 60 -63.
    Ключевые слова: высшее образование в Казахстане
  77. Мырхалыков, Ж. У. Национальная модель аккредитации Казахстана / Ж. У. Мырхалыков, И. Е. Ефимова // Аккредитация в образовании. - 2013. - № 65 (сентябрь). - С. 68 -70.
    Ключевые слова: национальная модель аккредитации Казахстана
  78. Мотова, Г. Н. Кесарю - кесарево, а слесарю - слесарево / Г. Н. Мотова, Н. А. Аносова // Аккредитация в образовании. - 2013. - № 65 (сентябрь). - С. 72 -75.
    Ключевые слова: аккредитация ДПО;дополнительное профессиональное образование
  79. Алексанков, А. М. Интернационализация высшего образования: вызовы и реалии / А. М. Алексанков // Аккредитация в образовании. - 2013. - № 65 (сентябрь). - С. 80 -81.
    Ключевые слова: интернационализация высшего образования
  80. Можно катить тачку, а можно строить собор: система менеджмента качества: реальная помощь или бумажный круговорот? // Аккредитация в образовании. - 2013. - № 65 (сентябрь). - С. 85 -87.
    Ключевые слова: система менеджмента качества вуза
  81. Российская Федерация. Президент. О Российской академии наук, реорганизации государственных академий наук и внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации: федеральный закон от 27 сентября 2013 года № 253-Ф3; принят Государственной Думой 18 сентября 2013 г.; одобрен Советом Федерации 25 сентября 2013 г. / Российская Федерация. Президент // Рос. газ. - 2013. - 30 сентября. - С. 13.
    Ключевые слова: реорганизация государственных академий наук;Российская академия наук
  82. Волчкова, Н. Еще повоюют?: ученые не собираются сдаваться / Н. Волчкова // Поиск. - 2013. - № 39 (27 сент.). - С. 3.
    Ключевые слова: комментарий положений законопроекта о реорганизации РАН ;реорганизация Российской академии наук
  83. Понарина, Е. Стандарт вырастает из традиций: попытка разработать профессиональный стандарт руководителя образовательной организации вызывает много вопросов / Е. Понарина // Поиск. - 2013. - № 39 (27 сент.). - С. 10.
    Ключевые слова: профессиональный стандарт руководителя образовательной организации

 

Книга жалоб и предложений