Бюллетень нлвых поступлений по проблемам "Высшей школы" (май-август 2014 г.)

  1. Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре: приказ от 26 марта 2014 г. № 233 / Российская Федерация. Министерство образования и науки // Рос. газ. - 2014. - 6 мая. - С. 20 ; Бюл. М-ва образования и науки РФ. - 2014. - № 8. - С. 31 - 53.
    Ключевые слова: подготовка научно-педагогических кадров;Порядок приема на обучение в аспирантуре;Порядок приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре
  2. Российская Федерация. Министерство образования и науки. О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 ноября 2013 г. № 1290 "Об утверждении Порядка предоставления из федерального бюджета субсидий федеральным бюджетным и автономным учреждениям, находящимся в ведении Министерства образования и науки Российской Федерации, в соответствии с абзацем вторым пункта 1 статьи 78.1 Бюджетного кодекса Российской Федерации": приказ от 31 марта 2014 г. № 250 / Российская Федерация. Министерство образования и науки // Рос. газ. - 2014. - 14 мая. - С. 18.
    Ключевые слова: о внесении изменений;Порядок предоставления из федерального бюджета субсидий федеральным бюджетным и автономным учреждениям, находящимся в ведении Министерства образования и науки Российской Федерации
  3. Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении значений критериев проведения оценки последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации федеральной государственной образовательной организации: приказ от 3 апреля 2014 г. № 262 / Российская Федерация. Министерство образования и науки // Рос. газ. - 2014. - 14 мая. - С. 21 ; Вестн. образования России. - 2014. - № 12. - С. 14 - 17.
    Ключевые слова: критерии проведения оценки последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации федеральной государственной образовательной организации;реорганизация или ликвидация федеральной государственной образовательной организации
  4. Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении порядка предоставления научными организациями, выполняющими научно-исследовательские, опытно-конструкторские и технологические работы гражданского назначения, сведений о результатах их деятельности и порядка подтверждения указанных сведений федеральными органами исполнительной власти в целях мониторинга, порядка предоставления научными организациями, выполняющими научно-исследовательские, опытно-конструкторские и технологические работы гражданского назначения, сведений о результатах их деятельности в целях оценки, а также состава сведений о результатах деятельности научных организаций, выполняющих научно-исследовательские, опытно-конструкторские и технологические работы гражданского назначения, предоставляемых в целях мониторинга и оценки: приказ от 5 марта 2014 г. № 162 / Российская Федерация. Министерство образования и науки // Рос. газ. - 2014. - 14 мая. - С. 24.
    Ключевые слова: научные организации, выполняющие научно-исследовательские, опытно-конструкторские и технологические работы гражданского назначения;сведения о результатах деятельности
  5. Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении Порядка приобретения, учета, хранения и заполнения бланков свидетельств о государственной аккредитации, временного свидетельства о государственной аккредитации и приложений к ним : приказ от 7 апреля 2014 г. № 275 / Российская Федерация. Министерство образования и науки // Рос. газ. - 2014. - 16 мая. - С. 20 ; Вестн. образования России. - 2014. - № 11. - С. 19 - 24.
    Ключевые слова: бланки временного свидетельства о государственной аккредитации ;бланки свидетельств о государственной аккредитации
  6. Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении перечня документов, необходимых для проведения оценки последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации федеральной государственной образовательной организации: приказ от 3 апреля 2014 г. № 263 / Российская Федерация. Министерство образования и науки // Рос. газ. - 2014. - 16 мая. - С. 24 ; Вестн. образования России. - 2014. - № 11. - С. 26 - 28.
    Ключевые слова: реорганизация или ликвидации федеральной государственной образовательной организации
  7. Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении форм заявлений о проведении государственной аккредитации образовательной деятельности, о выдаче временного свидетельства о государственной аккредитации, о переоформлении свидетельства о государственной аккредитации и о выдаче дубликата свидетельства о государственной аккредитации (временного свидетельства о государственной аккредитации): приказ от 18 марта 2014 г. № 193 / Российская Федерация. Министерство образования и науки // Рос. газ. - 2014. - 21 мая. - С. 18.
    Ключевые слова: временное свидетельство о государственной аккредитации;государственная аккредитация образовательной деятельности;свидетельство о государственной аккредитации
  8. Российская Федерация. Министерство образования и науки. О Порядке и сроке прикрепления лиц для подготовки диссертации на соискание ученой степени кандидата наук без освоения программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре): приказ от 28 марта 2014 г. № 248 / Российская Федерация. Министерство образования и науки // Рос. газ. - 2014. - 21 мая. - С. 22.
    Ключевые слова: диссертация на соискание ученой степени кандидата наук
  9. Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении Правил предоставления из федерального бюджета субсидий юридическим лицам на государственную поддержку развития образования и науки: приказ от 7 апреля 2014 г. № 277 / Российская Федерация. Министерство образования и науки // Рос. газ. - 2014. - 21 мая. - С. 24.
    Ключевые слова: государственная поддержка развития образования и науки;субсидии юридическим лицам
  10. Тамбовцев, В. Л. Реформа высшего образования в России: международный опыт и экономическая теория / В. Л. Тамбовцев, И. А. Рождественская // Вопр. экономики. - 2014. - № 5. - С. 97 - 108.
    Ключевые слова: доверительные блага;конкуренция;реформа высшего образования;рынок образовательных услуг;сигнализация
  11. Булгакова, Н. Бомба под репутацию: мониторинг вузов бьет по брендам / Н. Булгакова // Поиск. - 2014. - № 22 (30 мая). - С. 5.
    Ключевые слова: мониторинг эффективности вузов 2014 года
  12. Российская Федерация. Правительство. О федеральной информационной системе государственной научной аттестации: постановление от 18 ноября 2013 г. № 1035 / Российская Федерация. Правительство // Бюл. М-ва образования и науки РФ. - 2014. - № 5. - С. 2 - 8.
    Ключевые слова: Правила создания и ведения федеральной информационной системе государственной научной аттестации;федеральная информационная система государственной научной аттестации
  13. Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении формы справки-вызова, дающей право на предоставление гарантий и компенсаций работникам, совмещающим работу с получением образования: приказ от 19 декабря 2013 г. № 1368 / Российская Федерация. Министерство образования и науки // Бюл. М-ва образования и науки РФ. - 2014. - № 5. - С. 61 - 64.
    Ключевые слова: форма справки-вызова работникам, совмещающим работу с получением образования
  14. Российская Федерация. Министерство образования и науки. О внесении изменений в Порядок приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры на 2014/15 учебный год, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 января 2014 г. № 3: приказ от 19 мая 2014 г. № 553 / Российская Федерация. Министерство образования и науки // Рос. газ. - 2014. - 4 июня. - С. 29 ; Бюл. М-ва образования и науки РФ. - 2014. - № 8. - С. 11 - 21.
    Ключевые слова: внесение изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 января 2014 г. № 3;Порядок приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры на 2014/15 учебный год
  15. Ячменникова, Н. Свободный университет: как овладеть знаниями, чтобы овладеть миром / Н. Ячменникова // Рос. газ. - 2014. - 3 июня. - С. 14.
    Ключевые слова: новые модели образования;проблемы российского образования
  16. Российская Федерация. Министерство образования и науки. О внесении изменений в Порядок приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры на 2014/15 учебный год, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 января 2014 г. № 3: приказ от 13 мая 2014 г. № 517 / Российская Федерация. Министерство образования и науки // Рос. газ. - 2014. - 6 июня. - С. 22 ; Бюл. М-ва образования и науки РФ. - 2014. - № 8. - С. 6 - 10.
    Ключевые слова: внесение изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 января 2014 г. № 3;Порядок приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры на 2014/15 учебный год
  17. Гребенникова, В. М. Непрерывное образование как культурно-историческая проблема / В. М. Гребенникова, Н. И. Никитина // Вопр. философии. - 2014. - № 4. - С. 79 - 83.
    Ключевые слова: культурно-исторический подход;непрерывное образование;самообразование;система непрерывного образования;ценностная ориентация
  18. Хинтикка, Я. Философские исследования и общее образование / Я. Хинтикка // Вопр. философии. - 2014. - № 4. - С. 84 - 89.
    Ключевые слова: аналитические умения;образование;философия
  19. Клюев, Ю. Б. Анализ стратегических целей развития вуза / Ю. Б. Клюев, Д. Г. Сандлер // Университет. управление: практика и анализ. - 2014. - № 1. - С. 6 - 17.
    Ключевые слова: главные цели вуза;мировые рейтинги вузов;последовательность улучшения целей;развитие личности студента;ранги целей вуза;связи между целями вуза;укрупнение целей;цели вуза;цели страны
  20. Экономико-правовые основы реализации системы эффективного контракта в высшей школе / М. А. Боровская, Г. А. Краюшкина, М. А. Масыч, И. К. Шевченко // Университет. управление: практика и анализ. - 2014. - № 1. - С. 18 - 24.
    Ключевые слова: высшая школа;научно-педагогические сотрудники;экономико-правовые основы;эффективный контракт
  21. Грудзинский, А. О. Технология разработки модели базовых компетенций сотрудников университета в условиях реализации программы повышения конкурентоспособности / А. О. Грудзинский, Л. Н. Захарова, З. М. Саралиева // Университет. управление: практика и анализ. - 2014. - № 1. - С. 24 - 32.
    Ключевые слова: кадровый резерв;компетенции;конкурентоспособность;корпоративная документация;оценка персонала;психологический облик;человеческие ресурсы;экспертная оценка
  22. Третьякова, Н. В. Методы контроля качества в оценке здоровьесберегающей деятельности образовательного учреждения / Н. В. Третьякова, В. А. Федоров // Университет. управление: практика и анализ. - 2014. - № 1. - С. 32 - 42.
    Ключевые слова: анализ Парето;гистограмма;диаграмма рассеивания;качество здоровьесберегающей деятельности;контрольная карта;контрольный листок;метод расслаивания;причинно-следственная диаграмма
  23. Томилин, О. Б. Проблемы компетентностного подхода в высшем профессиональном образовании / О. Б. Томилин, О. О. Томилин // Университет. управление: практика и анализ. - 2014. - № 1. - С. 44 - 55.
    Ключевые слова: высшее профессиональное образование;компетентностный подход;компетенция
  24. Шаблова, Е. Г. Локальное нормотворчество как фактор повышения эффективности управления университетом / Е. Г. Шаблова, Л. И. Филющенко // Университет. управление: практика и анализ. - 2014. - № 1. - С. 56 - 62.
    Ключевые слова: локальное нормотворчество;образовательная организация;систематизация актов;эффективность
  25. Гуськова, Н. Д. Методы управления стратегическими партнерствами исследовательского университета / Н. Д. Гуськова, И. Н. Краковская // Университет. управление: практика и анализ. - 2014. - № 1. - С. 63 - 70.
    Ключевые слова: жизненный цикл;исследовательский университет;метод;стейкхолдер;стратегическое партнерство;управление
  26. Борисова, А. А. Выпускники вузов нв рынке труда: индикаторы мониторинга и ограничители профильной занятости / А. А. Борисова, А. Ю. Тимофеева // Университет. управление: практика и анализ. - 2014. - № 1. - С. 71 - 80.
    Ключевые слова: безработица;индикатор;кластерный анализ;метод многомерного шкалирования;молодежный рынок труда;трудоустройство
  27. Сценарии развития национальных исследовательских университетов. Университетская гостиная Национального фонда подготовки кадров // Университет. управление: практика и анализ. - 2014. - № 1. - С. 81 - 84.
    Ключевые слова: национальные исследовательские университеты;Национальный фонд подготовки кадров
  28. Реализация программ развития национальных исследовательских университетов: состояние и перспективы (справочно-аналитический материал) // Университет. управление: практика и анализ. - 2014. - № 1. - С. 85 - 110.
    Ключевые слова: национальные исследовательские университеты;справочно-аналитический материал
  29. ГТО: перезагрузка // Аккредитация в образовании. - 2014. - № 71 (апрель). - С. 6 - 8.
    Ключевые слова: ГТО;массовый спорт
  30. Малявина, А. В. Сбалансированная модель гарантии качества высшего образования / А. В. Малявина // Аккредитация в образовании. - 2014. - № 71 (апрель). - С. 20 - 22.
    Ключевые слова: американская модель;модели гарантии качества высшего образования;общественно-профессиональная аккредитация
  31. Булгакова, Н. Без лишних проблем: комиссия по мониторингу вузов ушла от решений / Н. Булгакова // Поиск. - 2014. - № 23 (6 июня). - С. 4.
    Ключевые слова: мониторинг эффективности вузов;олимпиады школьников
  32. Возовикова, Т. С переменой мест: лидеры отечественной высшей школы конкурируют между собой / Т. Возовикова // Поиск. - 2014. - № 24 (13 июня). - С. 4.
    Ключевые слова: отечественные рейтинги вузов
  33. Гришанков, Д. Международный рейтинг университетов: российская версия / Д. Гришанков, А. Ходырев // Ректор вуза. - 2014. - № 2. - С. 28 -35.
    Ключевые слова: глобальный топ-200 от "Эксперт РА";критерии отбора
  34. Студенты предпочитают Париж // Ректор вуза. - 2014. - № 2. - С. 36 -37.
    Ключевые слова: рейтинг лучших студенческих городов мира
  35. Костюк, К. "Детектор плагиата Powered by ephorus" - антивирус для вузовского контента / К. Костюк // Ректор вуза. - 2014. - № 2. - С. 38 -39.
    Ключевые слова: автоматизированная проверка на плагиат
  36. Аванесов, В. Проблема соединения тестирования с обучением / В. Аванесов // Ректор вуза. - 2014. - № 2. - С. 40 -47.
    Ключевые слова: высшее образование в России;ЕГЭ;качество образования;квантование учебных тестов;концепция супертеста
  37. Конанчук, Д. Эпоха "Гринфилда" в образовании / Д. Конанчук, А. Волков // Ректор вуза. - 2014. - № 2. - С. 48 -59.
    Ключевые слова: новые технологические образовательные проекты;развитие российской системы образования
  38. Латухина, К. Непростой инженер: будущих инженеров должны учить не только ученые, но и практики / К. Латухина // Рос. газ. - 2014. - 24 июня. - С. 2.
    Ключевые слова: инженерное образование;технические вузы
  39. Булгакова, Н. О слабости сильных: мониторинг вузов превратил ведущих в отстающие / Н. Булгакова // Поиск. - 2014. - № 25 (20 июня). - С. 4.
    Ключевые слова: мониторинг эффективности вузов
  40. Российская Федерация. Министерство образования и науки. О внесении изменений в Порядок приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры на 2014/15 учебный год, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 января 2014 г. № 3: приказ от 11 июня 2014 г. № 654 / Российская Федерация. Министерство образования и науки // Рос. газ. - 2014. - 30 июня. - С. 15 ; Вестн. образования России. - 2014. - № 16. - С. 42 - 46.
    Ключевые слова: внесение изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 января 2014 г. № 3;Порядок приема на обучение по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры на 2014/15 учебный год
  41. Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении Порядка прикрепления лиц для сдачи кандидатских экзаменов, сдачи кандидатских экзаменов и их перечня : приказ от 28 марта 2014 г. № 247 / Российская Федерация. Министерство образования и науки // Рос. газ. - 2014. - 2 июля. - С. 24.
    Ключевые слова: кандидатские экзамены;Порядок прикрепления лиц для сдачи кандидатских экзаменов, сдачи кандидатских экзаменов и их перечня
  42. Российская Федерация. Министерство образования и науки. О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации: приказ от 12 мая 2014 г. № 481 / Российская Федерация. Министерство образования и науки // Рос. газ. - 2014. - 2 июля. - С. 30.
    Ключевые слова: внесение изменений в приказы Министерства образования и науки Российской Федерации;дубликаты;образцы и описания документов о высшем образовании и квалификации;порядок заполнения, учета и выдачи документов о высшем образовании и квалификации
  43. Путин поручил рассчитать потребность в инженерах // Вузов. вестн. - 2014. - № 12 (16-30 июня). - С. 2.
    Ключевые слова: инженерное образование;инженерно-техническое образование
  44. Как развивать инженерное образование? // Вузов. вестн. - 2014. - № 12 (16-30 июня). - С. 2.
    Ключевые слова: государственная программа "Развитие инженерного образования на 2013-2020 годы";инженерное образование
  45. Олесеюк, Е. Ещё раз о русском духе и русском образовании / Е. Олесеюк // Вузов. вестн. - 2014. - № 12 (16-30 июня). - С. 7.
    Ключевые слова: высшее образование в России
  46. Шаламова, Л. Ф. Органы студенческого самоуправления как субъекта активизации социального потенциала студенчества / Л. Ф. Шаламова // Соц. - гуманит. знания. - 2014. - № 3. - С. 152 - 157.
    Ключевые слова: активность;модернизация;социальный потенциал;студенты;субъект студенческого самоуправления
  47. Домрина, Е. В. Студенческое общественное объединение как элемент гражданского общества / Е. В. Домрина // Соц. - гуманит. знания. - 2014. - № 3. - С. 172 - 178.
    Ключевые слова: гражданское общество;правовая культура;студенческие общественные объединения;студенчество;уровень доверия
  48. Миронов, А. В. Политико-правовые ценности современной студенческой молодежи / А. В. Миронов, Л. В. Рожкова // Соц. - гуманит. знания. - 2014. - № 3. - С. 288 - 296.
    Ключевые слова: демократия;закон;право;студенчество;ценности
  49. Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении перечней специальностей и направлений подготовки высшего образования, применяемых при реализации образовательных программ высшего образования, содержащих сведения, составляющие государственную тайну или служебную информацию ограниченного распространения: приказ от 12 сентября 2014 г. № 1060 / Российская Федерация. Министерство образования и науки // Рос. газ. - 2014. - 14 июля. - С. 14.
    Ключевые слова: Перечень специальностей и направлений подготовки высшего образования, применяемых при реализации образовательных программ высшего образования, содержащих сведения, составляющие государственную тайну или служебную информацию ограниченного распространения
  50. Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении формы, порядка выдачи сертификата о прохождении государственного тестирования по русскому языку как иностранному языку и технических требований к нему: приказ от 25 апреля 2014 г. № 412 / Российская Федерация. Министерство образования и науки // Рос. газ. - 2014. - 16 июля. - С. 10.
    Ключевые слова: сертификат о прохождении государственного тестирования по русскому языку как иностранному языку;тестирование по русскому языку как иностранному языку;форма сертификата о прохождении государственного тестирования по русскому языку как иностранному языку
  51. Российская Федерация. Правительство. О утверждении Правил подтверждения документов об ученых степенях, ученых званиях: постановление от 27 февраля 2014 г. № 152 / Российская Федерация. Правительство // Бюл. М-ва образования и науки РФ. - 2014. - № 7. - С. 14.
    Ключевые слова: документы об ученых званиях;документы об ученых степенях
  52. Российская Федерация. Правительство. Правила подтверждения документов об ученых степенях, ученых званиях: утв. постановлением от 27 февраля 2014 г. № 152 / Российская Федерация. Правительство // Бюл. М-ва образования и науки РФ. - 2014. - № 7. - С. 15 - 21.
    Ключевые слова: документы об ученых званиях;документы об ученых степенях;Правила подтверждения документов об ученых степенях, ученых званиях
  53. Российская Федерация. Правительство. О утверждении Положения о докторантуре: постановление от 4 апреля 2014 г. № 267 / Российская Федерация. Правительство // Бюл. М-ва образования и науки РФ. - 2014. - № 7. - С. 22.
    Ключевые слова: докторантура
  54. Российская Федерация. Правительство. Положение о докторантуре: утв. постановлением от 4 апреля 2014 г. № 267 / Российская Федерация. Правительство // Бюл. М-ва образования и науки РФ. - 2014. - № 7. - С. 23 - 30.
    Ключевые слова: положение о докторантуре
  55. Российская Федерация. Правительство. О утверждении Правил предоставления отпуска лицам, допущенным к соисканию ученой степени кандидата наук или доктора наук: постановление от 5 мая 2014 г. № 409 / Российская Федерация. Правительство // Бюл. М-ва образования и науки РФ. - 2014. - № 7. - С. 31.
    Ключевые слова: доктор наук;кандидат наук;предоставление отпуска
  56. Российская Федерация. Правительство. Правила предоставления отпуска лицам, допущенным к соисканию ученой степени кандидата наук или доктора наук: утв. постановлением от 5 мая 2014 г. № 409 / Российская Федерация. Правительство // Бюл. М-ва образования и науки РФ. - 2014. - № 7. - С. 32 - 34.
    Ключевые слова: Правила предоставления отпуска лицам, допущенным к соисканию ученой степени кандидата наук или доктора наук
  57. Российская Федерация. Правительство. О внесении изменений в Перечень иностранных образовательных организаций, которые выдают документы об образовании и (или) квалификации, признаваемые в Российской Федерации: распоряжение от 13 марта 2013 г. № 365-р / Российская Федерация. Правительство // Бюл. М-ва образования и науки РФ. - 2014. - № 7. - С. 42 - 46.
    Ключевые слова: внесение изменений;документы иностранных государств об образовании и (или) о квалификации, признаваемые в Российской Федерации;Перечень иностранных образовательных организаций
  58. Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении формы и Порядка проведения государственного тестирования по русскому языку как иностранному языку: приказ от 18 июня 2014 г. № 667 / Российская Федерация. Министерство образования и науки // Рос. газ. - 2014. - 15 авг. - С. 23.
    Ключевые слова: Порядок государственного тестирования по русскому языку как иностранному языку;тестирование по русскому языку как иностранному языку;форма сертификата о прохождении государственного тестирования по русскому языку как иностранному языку
  59. Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении Порядка и критериев включения образовательных организаций в перечень образовательных организаций, проводящих государственное тестирование по русскому языку как иностранному языку: приказ от 18 июня 2014 г. № 666 / Российская Федерация. Министерство образования и науки // Рос. газ. - 2014. - 18 авг. - С. 10.
    Ключевые слова: Порядок и критерии включения образовательных организаций в перечень образовательных организаций, проводящих государственное тестирование по русскому языку как иностранному языку;тестирование по русскому языку как иностранному языку;форма сертификата о прохождении государственного тестирования по русскому языку как иностранному языку
  60. Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении Порядка разработки примерных основных образовательных программ, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ: приказ от 28 мая 2014 г. № 594 / Российская Федерация. Министерство образования и науки // Рос. газ. - 2014. - 19 авг. - С. 15.
    Ключевые слова: Порядок разработки примерных основных образовательных программ;реестр примерных основных образовательных программ;экспертиза примерных основных образовательных программ
  61. Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении Порядка проведения социально-психологического тестирования лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях, а также в образовательных организациях высшего образования: приказ от 16 июня 2014 г. № 658 / Российская Федерация. Министерство образования и науки // Рос. газ. - 2014. - 20 авг. - С. 14.
    Ключевые слова: Порядок разработки примерных основных образовательных программ;реестр примерных основных образовательных программ;экспертиза примерных основных образовательных программ
  62. Российская Федерация. Президент. О внесении изменений в статью 100 Жилищного кодекса Российской Федерации и статью 39 федерального закона "Об образовании в Российской Федерации": федеральный закон от 28 июня 2014 года № 182-Ф3; принят Государственной Думой 20 июня 2014 г.; одобрен Советом Федерации 25 июня 2014 г. / Российская Федерация. Президент // Вестн. образования России. - 2014. - 15 авг. - С. 10 - 12.
    Ключевые слова: внесение изменений;предоставление жилых помещений в общежитиях
  63. Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении Положения о порядке проведения аттестации работников, занимающих должности научно-педагогических работников: приказ от 28 июля 2014 г. № 795 / Российская Федерация. Министерство образования и науки // Рос. газ. - 2014. - 29 авг. - С. 24.
    Ключевые слова: научно-педагогические работники;Положение о порядке проведения аттестации работников, занимающих должности научно-педагогических работников

 

Книга жалоб и предложений